Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Вид помещения, его использование

►  Групповые комнаты (4 группы): непосредственно образовательная деятельность (организованная), совместная деятельность педагога с детьми, сюжетно-ролевые игры, самообслуживаниеТрудовая деятельность, самостоятельная творческая деятельность, ознакомление с природой, труд.

Оснащение: детская мебель для практической деятельности; игровая мебель для кукол; модули; атрибуты для сюжетно-ролевых игр; конструкторы различных видов o Настольно-печатные игры, лото, мозаики, пазлы, вкладыши, головоломки, шнуровки o Развивающие игры o Различные вида театров Оборудованы центры и уголки: o Книжный, художественного творчества, музыки, театра, физкультурно-спортивный, ряженья, природы; «красивой речи» (в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи).

►  Кабинеты учителей - логопедов (3 помещения): занятия с детьми (подгрупповые и индивидуальные); консультации для родителей

Оснащение: дидактические игры и пособия для коррекции различных сторон речи; информационные материалы для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам коррекции речевого развития детей.

Вид помещения, его использование

►  Музыкальный зал: музыкальные занятия; развлечения; утренники и праздники; тематические досуги; индивидуальные занятия; театрализованные представления

Оснащение: пианино, 2-а музыкальных центра, 2-а магнитофона, телевизор, видеомагнитофон, детские музыкальные инструменты. Развивающие игры по музыке, библиотека методической и музыкальной литературы, детские костюмы, взрослые костюмы

►  Спортивный зал: физкультурные занятия, спортивные праздники и развлечения.

Оснащение: физоборудование - мячи разных размеров, степы, палки, скамейки, шведские стенки, сухой бассейн, мешочки с песком, нестандартное спортивное оборудование, модули, тренажёры.

►  Кабинеты учителей - логопедов (3 помещения): занятия с детьми (подгрупповые и индивидуальные); консультации для родителей.

Оснащение: дидактические игры и пособия для коррекции различных сторон речи; информационные материалы для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам коррекции речевого развития детей

►  В ГБДОУ № 49 отдельной библиотеки нет, но в каждой возрастной группе, а также в кабинетах специалистов имеется набор методической литературы, описывающей методы обучения и воспитания, образовательные технологии, наглядные пособия необходимые для качественной реализации Образовательных программ дошкольного образования, разработанных педагогами ГБДОУ № 49.

►  В помещении первого корпуса имеется отдельный хорошо оборудованный спортивный (физкультурный) зал. Также занятия физкультурой проводятся на оборудованной на улице игровой площадке первого корпуса.

Вид помещения, его использование:

►  Групповые комнаты (4 группы):  непосредственно образовательная деятельность (организованная); совместная деятельность педагога с детьми; сюжетно-ролевые игры; самообслуживание; трудовая деятельность; самостоятельная творческая деятельность; ознакомление с природой, труд.

Оснащение: детская мебель для практической деятельности; игровая мебель для кукол, модули; атрибуты для сюжетно-ролевых игр; конструкторы различных видов; настольно-печатные игры, лото, мозаики, пазлы, вкладыши, головоломки, шнуровки; развивающие игры; различные вида театров

Оборудованы центры и уголки: книжный, художественного творчества, музыки, театра, физкультурно-спортивный, ряженья, природы; «красивой речи» (в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи).

►  Музыкальный зал: музыкальные занятия, развлечения; утренники и праздники; тематические досуги; индивидуальные занятия; театрализованные представления.

Оснащение: пианино; 2-а музыкальных центра; 2-а магнитофона; телевизор; видеомагнитофон; детские музыкальные инструменты; развивающие игры по музыке; библиотека методической и музыкальной литературы; детские костюмы; взрослые костюмы.

►  Спортивный зал: физкультурные занятия; спортивные праздники и развлечения.

Оснащение: физоборудование - мячи разных размеров, степы, палки, скамейки, шведские стенки, сухой бассейн, мешочки с песком, нестандартное спортивное оборудование, модули, тренажёры.

►  Кабинеты учителей - логопедов (3 помещения): занятия с детьми (подгрупповые и индивидуальные); консультации для родителей.

Оснащение: дидактические игры и пособия для коррекции различных сторон речи; информационные материалы для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам коррекции речевого развития детей.

►  Площадка для прогулок: прогулки и игры детей; спортивные упражнения; наблюдения, трудовые поручения.

Оснащение: спортивное и игровое оборудование.

Об условиях питания обучающихся

►   В ГБДОУ № 49 для воспитанников организуется 4-х разовое питание в соответствии с цикличным 10-ти дневным меню на основе картотеки блюд с учетом сезонного наличия овощей, фруктов, зелени. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов осуществляет Совет по питанию и медицинская сестра Образовательного учреждения.

• Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке готовой продукции, сырой продукции.
• Выдача готовой пищи разрешается только после снятия пробы представителем Совета по питания с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и соответствующей записи в бракеражном журнале готовых блюд. Вес порционных блюд соответствует выходу блюд, указанному в меню-раскладке.
• Меню разработано и утверждено Управлением социального питания Правительства Санкт – Петербурга, меню – требование ежедневно утверждается заведующим ГБДОУ № 49.
• С организатором питания ООО «СЕВЕРНАЯ СТОЛИЦА» заключен договор  № 49/пит от 08.12.2021 года.

В ГБДОУ регулярно осуществляется мониторинг состояния здоровья детей, который позволяет выявить структуру и динамику общей заболеваемости, оценить влияние воспитательно-образовательного процесса на здоровье детей, наметить решения по урегулированию и коррекции факторов, влияющих на самочувствие и здоровье воспитанников.

В ГБДОУ созданы необходимые условия для организации профилактических и оздоровительных мероприятий, функционирует медицинский кабинет. Медицинское обеспечение воспитанников осуществляется квалифицированными специалистами: старшей медсестрой, врачом-педиатром.

Проводятся ежегодные профилактические осмотры детей и персонала ГБДОУ врачами-специалистами, полное лабораторное обследование воспитанников, поступающих в школу, АСПОН, ежегодное обследование детей и персонала ГБДОУ на гельминты.

В обсуждении проблем охраны и укрепления здоровья воспитанников принимают участие их родители (законные представители). Работа по совершенствованию путей и способов укрепления здоровья детей ведется планомерно и целенаправленно во всех возрастных группах (с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей) согласно плану физкультурно – оздоровительной работы. В целях воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни, на протяжении всего учебного года в учреждении проходят спортивные праздники и развлечения, в т.ч. с участием родителей.

Доступ обучающихся в ГБДОУ детском саду № 49 к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям 

не осуществляется.

Следующая страница >>>